我国老年教育发展的四维解析:基于模式、形式、内容及效能的梳理

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengpeng19860223
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作为一种特殊类型的教育,老年教育兼具自然和社会双重属性,一方面具有一般教育的基本属性,另一方面又有自身的独特性.基于老年教育的基本构成要素和我国老年教育发展的现实,从教育模式、教育形式、教育内容、教育效能四个维度,对我国老年教育发展状态进行相应解析.
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