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简论建构主义理论下的课堂教学的基本特征
简论建构主义理论下的课堂教学的基本特征
来源 :太原大学教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:likelikeme
【摘 要】
:
建构主义理论在我国受到了较大关注和一定程度的运用,从建构主义理论指导课堂教学实践中可以看出.建构主义下的课堂具有主体性、情境性和合作性三个基本特征。这对我们课堂教学
【作 者】
:
吴秀红
【机 构】
:
兰溪市第五中学
【出 处】
:
太原大学教育学院学报
【发表日期】
:
2006年4期
【关键词】
:
建构主义
课堂教学
基本特征
合作学习
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建构主义理论在我国受到了较大关注和一定程度的运用,从建构主义理论指导课堂教学实践中可以看出.建构主义下的课堂具有主体性、情境性和合作性三个基本特征。这对我们课堂教学的研究、建构起到了重要的借鉴意义。
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