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高中阶段一般不要求用v-t图求解物理问题，但运动学有关的难点借助v-t图可以使多物体多过程的相对运动变得思路清晰，直观形象．1相对运动位移（皮带的传送问题）有些相对运动问题，如果直接采用物理过程分析法，学生会感到很复杂抽象，而采用v-t图像就显得直观明了．
巧用v-t图求解相对运动问题
【摘 要】
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高中阶段一般不要求用v-t图求解物理问题，但运动学有关的难点借助v-t图可以使多物体多过程的相对运动变得思路清晰，直观形象．1相对运动位移（皮带的传送问题）有些相对运动问题，如果
【机 构】
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颍上一中
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2010年4期
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