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自20世纪60年代末开始大众化进程以来，德国对高等教育进行了三次大规模的改革，即1969—1997年以民主化和大众化为核心、1998—2006年以市场化和国际化为核心、2007年以来以地方化为核心的改革。这些改革给中国较大的启示：第一，不断完善高等教育法；第二，使政府真正回归高等教育投资主体地位；第三，始终将扩大高校自主权置于核心地位，不断对高等教育去行政化；第四，允许人才自由合理地流动，并对在岗教师建立良好的激励机制；第五，实现精英教育与大众化教育相结合；第六，加强对民办高等教育的监管和支持；第七，使国