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多元益智理论具有较强的指导意义,对初中语文教学的带来重大的影响,其自身的优势推动了语文教学的顺利进展,加速语文教学任务的完成。因此,广大高校都积极运用多元益智理论指导,推动初中语文教学进一步发展。本文深入分析多元益智理论的含义,探讨其对语文教学的必要性,同时,提出在多元益智理论指导下初中语文教学的对策。