如何培养学生构建物理图景的能力

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<正>物理解题的一般过程是:审题→构建物理图景→列式→运算→检验.其中,构建物理图景是解题成功与否的关键环节.所谓物理图景,不同的学者有不同的理解,本文中的物理图景是指:学习者主观想象出来的一种物理场景,这种场景能够反映物理现象及其变化规律,是具有物理意义的空间几何图形和数量关系的集合,综合表达了物理现象、本质规律及其内在联系.
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