论文部分内容阅读
依据建构主义理论，现在的信息社会，体育教师的能力除了掌握现代教育基本理论外，还应该具备掌握信息技术、处理信息的能力。这就需要对体育学科教师进行信息技术能力的培训，培养他们对于网络和信息的操作和处理能力。因此，本文试图从建构主义理论视角阐述培养体育教师信息能力的意义，以及培养中存在的问题，进而对体育教师信息能力培养的内容提出设想。