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小学音乐教育专业课程教学的设计成为研究小学音乐教师培养改革的一项重要课题。课程的合理设计具有十分重要的理论与实践的意义，学校培养目标的实现主要依赖于课程的设计。
小学音乐教育专业课程教学的设计
【摘 要】
：
小学音乐教育专业课程教学的设计成为研究小学音乐教师培养改革的一项重要课题。课程的合理设计具有十分重要的理论与实践的意义，学校培养目标的实现主要依赖于课程的设计。
【机 构】
：
广东河源职业技术学院
【出 处】
：
艺海
【发表日期】
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2011年7期
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