论文部分内容阅读
在中学化学教育的过程中，初高中教学内容的衔接一直是备受关注的问题。作为初中化学教师，如果能将初高中化学的内容有效的衔接起来，就能为学生高中化学的学习打好基础，提高学生的学习质量。本文以实际的教学工作和教学经验为起点，就如何做好中学化学的衔接工作阐述三点优化策略。
中学化学教学衔接的优化策略
【摘 要】
：
在中学化学教育的过程中，初高中教学内容的衔接一直是备受关注的问题。作为初中化学教师，如果能将初高中化学的内容有效的衔接起来，就能为学生高中化学的学习打好基础，提高学生的
【机 构】
：
清远市佛冈县高岗中学
【出 处】
：
课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
在《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指导下，要落实有效教学，提高课堂教学效益就应该：深入钻研教材，使内容和知识准确透彻；在教学中要把结论与知识的形成过程并重；要选择合适的
氯化聚氯乙烯（CPVC）树脂，是聚氯乙烯（PVC）经氯化制得的一种新型高分子材料，是PVC重要的一种改性产品，是近几年来应用领域发展速度较快的新颖塑料材料主要用在管材、管件阀门、填料、
氨基酸类手性固定相由于其广泛的来源和较高的拆分能力，在手性拆分中得到广泛应用。本文首先对现有氨基酸类手性固定相进行了归纳和分型，进而简要介绍了各型手性固定相的化学结
在教学中实施小升初教学衔接，对学生来说这个转折点是非常重要的，我们首先叙述了在实施小升初时需要解决的问题，分别从思想、生活和学习三个方面来论述问题。然后系统的论述了教
数学教育的最终目的是让学生能够运用所学知识解决实际问题,形成用数学的意识。因此,必须重新审视数学教学,重视数学应用的教学,学会应用,使所学的数学富有生命力,真正体现数
本文主要介绍了计量确认的概念及重要性，浅谈了企业如何进行“计量确认”工作，进行计量确认的注意事项，最后举实例分析校准结果测量不确定度的评定方法及在计量确认中的应用。
在中国通信产业的发展中，CDMA符合政府自主创新的强国政策，对中国规模应用起到了积极的作用。本文在分析CDMA系统基本组成的基础上，重点分析了中国电信CDMA网络发展和技术创新。
多媒体辅助教学的活动,即利用计算机来辅助教师执行教学,计算机辅助教学在不同阶段有他们不同的指导理论、不同的课件设计原则。幼儿教育实践过程中多媒体的应用,需要根据理
目的:分析儿童当前体内碘元素的含量水平,及尿碘检测的重要意义.方法:选取在过去两年间来我院体检的100名年龄在3岁到6岁之间的儿童为研究对象,对其尿碘进行采样并检测,对比
本文提出了一种基于共面波导结构的工作频率在2.45GHz和5.8GHz的双频带天线的设计。该天线采用了增加突出结构和边缘开槽的方法，通过时域有限差分法（FDTD）对共面波导尺寸的变化