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数学文化不仅包括数学知识,也包括数学精神、数学思维方法、研究方法等内容。数学所具有的独特文化内涵,对学生的思想、道德和观念的产生和发展有着重大的影响,数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用,逐步形成正确的数学观。之所以大力推广数学文化,其主要目的是调动学生对数学的学习兴趣,使学生愿意主动地学习数学,而不是在老师、家长强迫下学习。