【摘 要】
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以互联网和多媒体设施等为代表的信息技术对教学方式的变革做出了巨大贡献,在小学数学教学中,信息技术的应用能够借助图片、视频的展示提升课堂趣味,能够通过信息传输、资源
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以互联网和多媒体设施等为代表的信息技术对教学方式的变革做出了巨大贡献,在小学数学教学中,信息技术的应用能够借助图片、视频的展示提升课堂趣味,能够通过信息传输、资源共享等提高课堂效率,有效弥补数学学科的枯燥乏味性。在课堂应用中,教师应当结合具体教学内容,设计多样化的教学方式,从课前教学内容导入、课中教学内容展示以及课后复习自测等三个环节入手,在课堂上融入信息技术元素,构建高效课堂。
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