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古人云：“学贵善思”。思，即思考；思考乃是打开知识大门的钥匙、探求知识真谛的法宝。那么，小学数学教学如何培养学生的思维能力呢？
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谈数学教学如何培养学生的思维能力
【摘 要】
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古人云：“学贵善思”。思，即思考；思考乃是打开知识大门的钥匙、探求知识真谛的法宝。那么，小学数学教学如何培养学生的思维能力呢？ 一、巧设问题引思 思维往往从问题开始，思维又是课堂教学的核心。我们要根据每一节课的教学目标和要求，精心设计有思考价值的问题，注意启发诱导，调动学生的思维，引发学生积极思考，逐步培养学生思维的深刻性和准确性。然而，一堂课涉及的知识较多，要思考的问题也不少，我们要善于围绕
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2013年7期
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