【摘 要】
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随着素质教育的推行,学生综合素养的提高逐渐成为了教学重点,引起了教育人士的高度关注.作为培养学生艺术素养重要途径的音乐教育,其课程标准明确提出,要以审美为核心,以培养
【机 构】
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江汉艺术职业学院 湖北 潜江 433100
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随着素质教育的推行,学生综合素养的提高逐渐成为了教学重点,引起了教育人士的高度关注.作为培养学生艺术素养重要途径的音乐教育,其课程标准明确提出,要以审美为核心,以培养和提升学生音乐素养为目的,因而在高校音乐教学中,教师要全面贯彻这一教学目标,将审美作为教学重点,渗透于音乐教学中,循序渐进的培养和提升学生的审美能力.基于此,本文将简单论述高校音乐教学中审美教育的渗透策略,以期为相关工作者提供有益参考.
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