【摘 要】
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可持续发展能力是21世纪人才必须具备的能力。经对高职院校学生、教师及企业三方进行调查,发现高职学生可持续发展能力一般;职业迁移普遍存在;三方对学生可持续发展能力评价
【基金项目】
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2015年度广东省高职教育教学改革课题“技能大赛与高职酒店专业人才培养模式改革有效融合的实践研究”(项目编号:GDJG2015277);顺德职业技术学院校级课题“技能竞赛与高职学生社会化培育研究”(项目编号:2017-SZJGXM22)
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可持续发展能力是21世纪人才必须具备的能力。经对高职院校学生、教师及企业三方进行调查,发现高职学生可持续发展能力一般;职业迁移普遍存在;三方对学生可持续发展能力评价趋同:学生自我评价良好,教师评价最为严格,企业评价最高;三方就可持续发展能力的培养积极献言。综合三方建议,主要应采取优化职业规划及专业课程、充分指导学生社团活动、多提供实践机会、督促学生主动学习等措施来培养学生可持续发展能力。
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