如何提高高职院校《经济学基础》教学质量

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《经济学基础》是一门理论性较强的课程,且与其他学科相交叉,所以许多学生在学习这门课程时感觉无所适从。对于高职类学生而言,应该根据他们的特点和需要,精简学习的内容,淡化数学的身份,并综合运用各种案例教学、实验教学等方法,提高教学质量。
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