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＂做数学＂强调学生学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程,强调学生以主体的学习活动对学生理解数学的重要性,认为学生的实践、探索与思考数学是学生理解数学的重要条件。
“做”数学 求发展
【摘 要】
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＂做数学＂强调学生学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程,强调学生以主体的学习活动对学生理解数学的重要性,认为学生的实践、探索与思考数学是学生理解数学的重要条件。
【机 构】
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重庆市梁平县七星镇中心小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2016年11期
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