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当前高校家庭经济困难学生的认定存在很多的弊端，使认定工作不合理。本文试图运用管理学中决策过程的理论，确定经济困难学生的指标，合理分配权重，以量化经济困难学生的程度，使经济困难学生的认定更加科学化、合理化。
基于决策过程理论的高校家庭经济困难学生的认定
【摘 要】
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当前高校家庭经济困难学生的认定存在很多的弊端，使认定工作不合理。本文试图运用管理学中决策过程的理论，确定经济困难学生的指标，合理分配权重，以量化经济困难学生的程度，使经济
【机 构】
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南华大学学生工作部,南华大学学生工作部
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2008年8期
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