人有人品，字有字味。字如其人，字体不好就是邋遢之人。亚里士多德说：“美丽比一封推荐信更有魅力。”写得一手好字，是初中学生应有的本领和才能。
　　一些学生，特别是农村小学生，小学时就没有养成良好的书写习惯，一上初中就得狠抓练字，不然会影响学业水平考试成绩，这绝不是危言耸听。因为字体就是试卷的脸面，颜值高的试卷自会得到阅卷教师的青睐。抓练字，就得课上课下一起抓，得用好时间的边角料。比如，晚饭后的时间和课前十分钟。没有热情，任何事情都不能完成。只要端正练字的态度，做到教师的要求，半个学期就会收到较好的效果。
　　初中语文学业水平考试试卷一般分为三大块：一是积累运用，二是阅读理解，三是写作表达。语文学业水平考试要想得高分，就必须会答题，答题技巧很重要。
　　一、积累运用部分
　　前五小题是选择题：第一小题考字音，要想选择正确就得依赖平时的积累，学课文时要注意多音字、易读错的字、生难字等，多记忆，多比较，多复习，课外阅读也要一样注重积累；第二小题考查字形，注意形近字的辨析，同音字的字形，注意易写别的字；第三小题考查词义，一些常用成语会考到，要想做得好，就得牢记那句话“平时多烧香，不用临时抱佛脚”，也就是说功夫要下在平时；第四小题病句的诊断要找准病根，成分残缺、搭配不当、句式杂糅等，只有这样才能对症下药；第五小题是标点符号的考查，常考查分号、顿号、问号、冒号等标点符号的运用情况，注意标点符号的特殊用法，多加练习就能掌握。文学常识或名著的填空，要记准名著的作者、内容，若是小说的话，更要记牢人物，会分析人物的性格特点，熟悉故事情节，对环境描写会分析它的作用。古诗文名句的默写，不论是直接默写、理解性默写，还是拓展性默写，都必须要在平时背记得准确、牢固，写在试卷上不能出现错别字，否则不得分，做的是无用功。综合性学习内容的答题关键在于审准题，按要求回答才好，正所谓“磨刀不误砍柴工”。功夫下了，知识积累多了，怎样的考查形式都难不倒，因为“胸中有丘壑”。做到这些，积累运用部分就不会轻易丢分。
　　二、阅读理解部分
　　阅读理解题看分值，扣要点回答，会收到事半功倍的效果。
　　1.先看诗歌的赏析。出题不外乎这几个方面：内容、情感，写法等。4分的题拿全分，对于初中生来说确属不易，但是找准门道丢分少。赏析关键词，一般考查动词的运用，如，“山随平野尽，江入大荒流”句中的“随”“入”的好处。若考查写景名句，抓住景物的特点和修辞方法作答准没错。还常考诗歌表达了作者怎样的情感，关于这一点，读懂诗歌的内容是关键，抓住所记之事、所写之景分析所表之情，扣住全诗中心作答得分高，正是“一切景语皆情语”是也。
　　2.二看文言文的阅读。对于文言文的阅读，所考的知识点有：实词、虚词的解释，其中最常考通假字、一词多义、古今异义词、词类活用等，只要记住课文下的注释内容，多积累，多联系所学过的字词即可得分。句子翻译常考查：点睛之笔、赞叹之语、写景之言。不论是词，还是句的考题，都要做到“词不离句，句不离篇”的作答。最后一题简答题，或是感悟题，一定扣住文章中心来做。不管是课内还是课外文言文的阅读，当要放平心态做答，内外定有相同或相通之处。
　　3.再看现代文的阅读。前几年临沂市中考题中少有议论文的考查，一般考查散文或记叙文和说明文。认准文体的特点，弄清出题者的良苦用心，联系生活实际，看准分值来作答，就不容易丢分了。
　　三、写作表达部分
　　以2016临沂市中考作文（1）题为例，题目是《他（她、它）让我感到——》，此题是半命题作文，填写的应该是一个表示情感的词语，如，感动、生氣、绝望等。文章要表达人或者物对自己的情感冲击，应以细节描写为主，特别是心理描写，一定要运用。写作时，还可以加适当的创新形式，比如，加一个题记，也可以使用几个小标题，使文章层次清晰。本题可写成记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。
　　可见，审清题目、审准要求是作文成功的一半。