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语文学科教学方法分析是新课标教育实践方式探索的主要表现形式.本文结合小学低学段学科教育目标,通过授课目标定位、授课方法作用等方面,对如何彰显语文教学魅力,打造经典语文课堂进行分析,以达到把握授课结构,促进小学生能力提升的目的.
彰显语文教学魅力打造经典语文课堂 ——以小学低段1—3年级为例
【摘 要】
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语文学科教学方法分析是新课标教育实践方式探索的主要表现形式.本文结合小学低学段学科教育目标,通过授课目标定位、授课方法作用等方面,对如何彰显语文教学魅力,打造经典语
【机 构】
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福建省三明市清流县嵩口中心小学,福建 三明,365300;
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2020年7期
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