准确把握作品的内容 有效提高文科的成绩

来源 :中学课程辅导高考版·学生版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dancheman001
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  从2008年开始,江苏省高考增添了附加题,分值达40分,今年已计入总分。加试题的难度明显高于第一卷的试题,而考试只给考生30分钟时间,难度大,时间紧,怎样有效提高文科学生高考的成绩,这是值得我们在高考复习中认真研究的。在这40分中,文学作品的阅读占15分。笔者在这里就如何提高文科学生准确把握文学作品的内容,进而提高高考成绩谈一点粗浅的看法。
  
  首先,同学们对古今中外一些重要的作家作品要做总览和梳理。
  
  同学们泛读文学作品,最主要是开拓自己的视野,大概地了解古今中外一些重要的作家作品,具有一定的文学常识。在复习过程中,要对古今中外的一些重要的作家作品先作总览,适当地归纳,附加题的考查一般采用选择题的方式。
  高考要求文科同学对名著名篇有阅读的广泛性,用一道多选题进行宏观命题。主要从对具体名著的名称、作者、人物形象、故事情节和艺术特色等角度拟题。其中设置干扰和迷惑,错误点很小很隐。一般而言,情节较为简单,容量不太大的名著名篇出现在此题中的频率较大。
  2009年江苏卷用的是多项选择。试题让考生从对《呐喊
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。  近日,肖女士在外就餐不慎遗落婚戒。次日发觉后,找到餐厅老板。餐厅老板联系负责餐馆所在片区的垃圾收集班,请他们帮忙寻找。当天值班的三个环卫工顶着烈日,忍着垃圾散发出来的恶臭,用火钳、铲子等工具翻捡了8吨多垃圾,忙了两个多小时,终于在一堆螃蟹壳里找到了那枚价值3万多元的婚戒。肖女士再三表示感谢,并主动购买几瓶水送给环卫工人。环卫工也表示,能帮她找
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