探访身边的书法遗迹——小学五年级书法教学实践设计

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中小学书法教育是弘扬中华优秀传统文化的重要途径之一。本教学设计以《中国学生发展核心素养》《中小学书法教育指导纲要》为宗旨,充分落实中小学书法"九三一"理念。在中小学课堂上,书法教育应面向全体,让每一个学生写好汉字,遵循书写规范,关注个性体验,以"一课一字,一字多得"为基本目标,提高课堂教学的有效性。本教学设计从探访石碑、了解书法的实用价值与多样的艺术形式等方面引导学生进行探究式学习,旨在培养学生对传统文化深入学习的意识,发展实践能力,提高文化素养。
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