【摘 要】
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“加减法”是日常生活中常常涉及到的,简单的加减法每个人都会做.伟大的人民教育家陶行知先生提出在最大的限度和最广阔的时空里给予自由,即在儿童的教育中使用“加减法”,那
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“加减法”是日常生活中常常涉及到的,简单的加减法每个人都会做.伟大的人民教育家陶行知先生提出在最大的限度和最广阔的时空里给予自由,即在儿童的教育中使用“加减法”,那么儿童的潜在创造力会得以激发.在幼儿园的区角活动中,如果也能来做做“加减法”,相信教师的教学会事倍功半.rn一、加发展游戏,减传统主题rn案例1:rn某班美工区、益智区、语言区里的孩子特别多,但能给他们游戏的材料却只有一种,孩子们玩了一会儿后,部分巳完成任务的孩子便无事可做了,因而冠冕堂皇地开起了“小差”.
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