论文部分内容阅读
当代架上绘画在物感美学视野下形成了“综合在场”,为架上绘画艺术打造出了一个全新的空间.艺术家利用视错觉或用真实材料制作浮雕效果,制造出一种可视、可触、可感的真实感,并将绘画的图底关系扩大为作品与墙面的关系,拓宽了作品场域,以多视角的观看方式,使得观众与作品产生互动关系与在场体验感.
当代架上绘画在场性分析
【摘 要】
：
当代架上绘画在物感美学视野下形成了“综合在场”,为架上绘画艺术打造出了一个全新的空间.艺术家利用视错觉或用真实材料制作浮雕效果,制造出一种可视、可触、可感的真实感,并将绘画的图底关系扩大为作品与墙面的关系,拓宽了作品场域,以多视角的观看方式,使得观众与作品产生互动关系与在场体验感.
【机 构】
：
福建农林大学金山学院
【出 处】
：
天津美术学院学报
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
高职院校承担着培养高素质技能人才的任务.当代高职大学生具有乐观开朗、理性平和、积极向上的良好心态,整体心理健康水平较高,但也有少数学生存在环境适应能力不强、人际关系较差、耐挫折能力较弱等心理问题.因此,有必要基于人本主义理论,从多元化教育教学体系、品牌化实践活动体系、专业化咨询服务体系、系统化预防干预体系、规范化平台保障体系等方面,构建高职院校心理健康教育体系,全面提升高职院校大学生的心理健康水平,将立德树人的根本任务落到实处.
课程是培养学生思辨能力的重要一环.在大课程群的背景下,以天津外国语大学日语专业的课程改革为个案,设计思辨能力导向下的多元化课程模式构建方案.该方案主要由两部分组成:一是从课程角度出发的目标设置、内容选择、教学模式选用、评价方式等;二是从外语学科的角度出发,提出以学生为中心,以思辨能力为导向,以跨文化交际能力培养为特色,将语言学习与人文教育融为一体的课程教学模式.课程要求与学科要求相互联系、相互渗透,使学生的思辨能力与跨文化交际能力得到同步提高.
昭和三十七年(1962)日本东京国立博物馆出版的《宋元の絵画》一书,在编纂上以图版、印鉴、解说和作家传略四种形式,集成了散藏日本各地的宋元画作,全面介绍了彼时宋元画作的相关信息.该书的刊行,实现了日本宋元画作的集成,为宋元画作的中日合璧提供了可能,为研究者提供了重要的文献参考依凭,也在传统文化的现代保存、丰富现代研究手段、解码历史文化交流信息等方面具有重要启示意义.
中国自古都是农业大国,耕种与纺织在古代相济以谋营生.《耕织图》是一种以农桑为主题的图谱,将耕作、蚕织的生产过程归纳出各个阶段,以诗配图的形式进行阐明.古代重视农业,表现农耕蚕作场景的图像,最早可追溯到汉代画像砖;至宋以前,则多见于壁画,为零散而单一的“耕”或“织”图,并未系统化;南宋时期,《耕织图》形成完整的体系;元、明、清皆有绘制《耕织图》,逐渐成为实用与艺术兼具的题材,是中国古代画苑中历史悠久、递嬗有序的一个品类.同时,纸张和印刷术的发明与应用,使《耕织图》得到了广泛传播,在推广过程中,其版本、载体、
期刊
现行货币信誉体系依赖于法律制度的约束性和公正性、各类社会组织制度的完善与公民对权威的信心.与货币信誉机制的建立相类似,艺术品产业链的进一步完善,也促使艺术品成长为新一代具有“特别提款权”的“艺术黄金”.
通过对3D技术发展的梳理和总结,探索3D技术的内核以及新媒体技术在舞台美术设计中的应用,也借此梳理展望未来数字技术、艺术家、计算机语言的关系.
“书画同源”是中国书法与绘画长久以来的研究课题,书画艺术在发生发展过程中相互借鉴,从气韵到用笔诸多方面都达到了相通的境界.艺术家从不自觉到自觉地以书入画再到以画入书,展示了中国书法与绘画相辅相成和相互促进的关系,中国书画密切的关系提升了绘画的品格.
通过分析十六字外语教学法、外语立体化教学法、英语四位一体教学法等在我国影响深远的本土教学法,总结出其鲜明特征及局限性,并提出创建包容的学术生态环境等建议.
常有人说,段建伟画中的人物都与他自己有几分相似.的确,椭圆匀称的面部线条,麦色的皮肤,以及狭长的眼睛,几乎可以概括段建伟在过去几十年里所创作的各色人等的面部特征.被称为“农民”这个群体的肖像长久以来占据着画面的中心,在其中默默地生活、劳作、嬉戏、无所事事,寒来暑往不曾更改.实际上,出身于知识分子家庭的段建伟从未彻头彻尾地在乡间成长,那里充其量是他不时往返的属于祖辈的老家.然而段建伟始终对于城市抱有警惕的疏离,并坚持自己与乡土有着天然的亲缘性.当然这对于生于20世纪60年代的艺术家来说也并非个案,段建伟也正
期刊
妮基?圣法勒是20世纪西方代表性的女性艺术家之一,她一生创作了大量的绘画、浮雕、雕塑、公共艺术和建筑,其作品以欢乐、有趣而被大众喜爱.然而,圣法勒的作品不仅仅是用表面的欢乐来取悦大众,更深层面上其实是一种自我的诠释,对女性权力的渴望,呼吁对女性的尊重,表达社会的不公等等.此文把圣法勒的人生道路分为四个阶段,解析艺术家从女性自觉到自我觉醒的过程,旨在讨论创作艺术作品与精神疾病的关系,从而解读艺术家的创作活动.