论文部分内容阅读
目前,国内关于网络与新媒体专业建设的研究非常多,然而具体到专业技术体系的却几乎空白,导致新媒体专业人才培养与行业发展需求不对口,培养对象文理两极分化等现象出现。长此以往,将影响新媒体专业的立足与发展。本文试图从行业发展需求、专业培养目标、培养对象、师资队伍等方面分析网络与新媒体专业教育的问题,重构新媒体技术体系,以期合理化完善网络与新媒体专业建设。