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民间美术资源是一种值得保护与传承的优秀文化,所以将民间美术资源引入小学美术教学具有非常重要的意义。本文为了探究民间美术资源引入小学美术教学的效果,首先分析民间美术资源的重要教学价值,再提出民间美术资源引入小学美术教学的应用策略。旨在通过追本溯源,提升小学美术教学的效率。
追本溯源——将民间美术资源引入小学美术教学的应用研究
【摘 要】
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民间美术资源是一种值得保护与传承的优秀文化,所以将民间美术资源引入小学美术教学具有非常重要的意义。本文为了探究民间美术资源引入小学美术教学的效果,首先分析民间美术
【机 构】
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江苏省江阴市新桥中心小学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2016年10期
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