【摘 要】
：
近些年来国家不断加大对教育工作的改革,对于高中历史的教学来说,它要求学生们要有较高的综合素质.在新课改的背景下,明确指出高中的历史教学要进一步的调整教学模式,积极的
论文部分内容阅读
近些年来国家不断加大对教育工作的改革,对于高中历史的教学来说,它要求学生们要有较高的综合素质.在新课改的背景下,明确指出高中的历史教学要进一步的调整教学模式,积极的锻炼学生们的逻辑思维能力、分析思维能力、概括思维能力、抽象思维能力等等.旨在建立一个更加科学,多元化的教学课堂,不仅仅是在知识层面的背诵和习题工作,而是让学生们自身的综合素质得到全面的提升.通过近些年的革新工作,高中历史教学在教学模式,以及教学内容和教学理念上都发生了很多的变化.但是其中难免还存在这大大小小的问题,这些问题多多少少也阻碍着学生们综合素质的提升,所以我们的高中历史教学还应该不断的革新.例如在“深化教学理念”“、教学方式方法”“、教学内容”方面还应该不断的改善和完善.
其他文献
高中是学生学习任务最为艰巨的学习时期,高中各科教师的教学任务是较为沉重的,高中地理学科没有例外,在教学中,高中地理教师不仅要在教学活动中积极探寻教学的有效性,还要积
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
语文作为母语教学,同时也是小学教学中重要的组成部分,小学语文是引导小学生认识汉字、理解词意等等的第一步,也是最关键的一步.随着新课程改革的不断深入,小学语文教学发生
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
基于动物进化论思想,把二人两边非完全信息对策转化为n次重复对策.根据每两次重复对策之间有一定的关系,通过构造关系G=(1/n n∑i=1 aij)/(n∑i=1 n∑j=1 pi(X(n),y(n))qi),
生活是写作的源泉,文章来源于生活.适当开展符合少年儿童心理特点的活动,是丰富学生生活重要途径.小学作文训练要坚持从说到写,也可以先写后说,做到说写结合,这样符合少年儿
教师要想在高中英语教学中创设情境,就要在教学活动中以教材为基础,精心设计教学方案,营造一种良好的学习氛围.创设教学情境可以营造一个轻松和谐的学习氛围,有利于吸引学生
运用数理统计和文献计量学方法,对在1991～2000年间所刊载的论文进行了分类统计和分析,并根据载文量、论文报道时差、基金论文率、论文学科分布、核心作者分布等现状,探讨了学
新的课程标准下,语文教师应改善原有的教学方式.在给学生传达知识的基础上,增加帮助学生学会恰当的学习方法的内容.过去的语文课堂,教师重视现代文阅读教学,认为现代文阅读才
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7