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从国家发展的迫切需要暨大学教育的根本任务一培养学生实践创新能力和大学物理实验课程的特殊性人手,结合教学工作实践,论述了在大学物理实验教学各个环节中如何贯彻教学基本要求,对学生进行素质教育的思路、途径和方法,并针对国内大学物理实验教学体系中存在的突出问题,提出了结合大学物理实验教学培养学生实践创新能力的5个基本方略,具有一定的战略意义和现实可行性.