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随着我国教学水平的不断提升,素质教育受到了教育领域的重视与关注。学科核心素养是基于核心素养理念下发展而来的具有学科特性的基础能力,对于学生学习质量和效率的提升具有十分重要的意义。高中地理是一门十分重要的学科,不仅能够塑造学生良好的地理知识框架体系,同时对于学生思想认知和道德品质也有着深远影响。本文就学科核心素养理念下高中地理学习方式实践加以全面探讨和研究,以期促进我国高中地理教学水平的全面提升。