【摘 要】
：
校本课程是将学生发展目标的普遍性与差异性相结合,与社会发展人们生活相适应的校本课程体系,补充国家课程的不足之处,发扬地方课程与学校资源优势与有利资源.满族传统文化传
【机 构】
：
黑龙江大学体育教研部,黑龙江 哈尔滨 150080
论文部分内容阅读
校本课程是将学生发展目标的普遍性与差异性相结合,与社会发展人们生活相适应的校本课程体系,补充国家课程的不足之处,发扬地方课程与学校资源优势与有利资源.满族传统文化传承的体育课程校本化的实施,让学生接近社会更接近大自然,使学生的知识与能力都得到进一步提高.校本课程的研发使满族文化得到进一步的传承与发扬,也是民族文化的一种传承与发展,是东北地区满族文化的延续,促进学校体育的整体发展,进一步增进学生身体健康、心理素质与民族自豪感.
其他文献
线上平台和资源进行教学和学习已经深入人心.构建体现大学英语课程定位和特色的混合式教学模式能够有效提高学习者的英语学习成效.
数学教学培养学生的数学思维能力,需要学生独立的思考,能够在数学领域里自主探究,培养学生的学习兴趣和自主学习的能力,而小组合作学习通过同学之间合作交流,使学生在合作中
现如今,篮球是我国体育中最重要的运动之一,受到大多数青少年的喜爱,与此同时,许多中职学校将篮球教育设置为体育的核心课程.在一般的篮球教育和培训中,会有许多学生因为自身
提问是课堂上老师问学生回答,学生通过回答问题在其中思考问题,在思考问题的时候就是学生学习的过程.教师问学生答这是一种互动,学生的学习状况、对知识是不是明白、对于问题
人口老龄化社会起步是在20世纪,高峰期则是出现在21世纪,社会的关注重点也越来越多地转移到老年人的问题上.许多老年人或多或少地存在着不同程度的心理问题,可以说,心理问题
教育具有基础性、超前性和战略性的特点.我国教育发展正处于大国办强教育的发展阶段.2021年全国教育工作会议强调,新的时期我国教育改革发展面临着新形势、新阶段、新理念、
企业家是企业高质量发展的灵魂和旗帜,其素质高低和能力大小直接关系着一个企业的兴衰.当前我国正加快建设现代化经济体系,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互
客户服务与管理主要是针对商贸企业客户服务与管理工作岗位设置的课程,属于轻工商贸服务专业群内所有专业的共享课程.在“三教”改革背景下,笔者通过“案例教学法、问题教学
高校医学生教育管理工作的开展现状直接影响医学生的综合素养培养情况.本文从管理模式整体性不高、教育管理重点不明确两个角度对高校医学生教育管理工作的开展现状进行了整
在社会主义市场经济的背景下,国有企业所特有的市场优势逐渐体现出来.为实现国有企业的健康发展,需要企业领导者坚持党政的指导思想,重视企业党建工作,以党建工作明确企业文