【摘 要】
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随着高考的临近,高三学生与教师的压力不断增大,因而如何有效缓解学生的高考压力,舒缓学生的紧张心情,提高学生的高考成绩,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到了教育
【机 构】
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浙江省诸暨市海亮教育集团海亮高级中学
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随着高考的临近,高三学生与教师的压力不断增大,因而如何有效缓解学生的高考压力,舒缓学生的紧张心情,提高学生的高考成绩,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到了教育工作者的高度重视。数学是高中教育体系中的重要组成部分,是高考的重点科目,不仅能够有效提高学生的思维能力,帮助学生积累更多的基础生活经验,还能进一步强化学生的数学素养,对学生的全面发展具有重要意义。本文主要就高三数学教学中思维导图的有效应用展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。
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