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当今世界，科技日新月异，国际竞争日趋激烈，许多国家都把教育作为国家发展和振兴的基础，大力培养人才。高中阶段教育的任务是在促使学生全面发展的基础上实现有个性的发展，发展学生的科学素养、创新精神、实践能力、国际视野……阅读是培养这些能力的关键，于是在高中生物教学中，教师要尝试培养学生的阅读习惯，从示范到独立，从课本知识到课外阅读材料，发展学生自主学习能力。