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针对交流伺服运动控制系统具有系统性、工程应用性强等特点,在传统板书教学的基础上,利用多媒体教学,计算机仿真工具,网络教学等手段,采用了课堂教学、专业方向课程设计、综合实验、科研拓展的培养模式进行了课程建设的探索,实践证明,此教学模式提高了课堂的教学效果、学生学习的主动性和工程实践能力。
交流伺服运动控制系统课程建设的探索
【摘 要】
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针对交流伺服运动控制系统具有系统性、工程应用性强等特点,在传统板书教学的基础上,利用多媒体教学,计算机仿真工具,网络教学等手段,采用了课堂教学、专业方向课程设计、综
【机 构】
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长春工业大学电气与电子工程学院;
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
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大学生技能竞赛基地的建设与创新能力培养的研究,吉林省高等教育教学研究课题
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