【摘 要】
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疑为学之始.问题是学生思考的开始,提出问题是学生创新的源泉.作为学生,提问是必备的一种能力.因此,在初中数学教学中,教师要善于引导学生提问.教师可以营造出有趣的、轻松的
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疑为学之始.问题是学生思考的开始,提出问题是学生创新的源泉.作为学生,提问是必备的一种能力.因此,在初中数学教学中,教师要善于引导学生提问.教师可以营造出有趣的、轻松的课堂学习氛围,创设巧妙的教学情境,让学生敢问、善问、勤问,培养学生提问技能,让学生主动发现数学的奥秘,实现高效课堂教学.一营造和谐氛围,让学生敢问有提问的勇气才有提问的可能.
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