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“五Ⅰ”课程观是在“结构主义”课程观、科学主义课程观等基础上提出一种中国人的课程观。本文探讨了“五Ⅰ”课程观在管理会计课程中的应用。文章阐述了管理会计课程中的“信息”、“兴趣”、“质疑”、“直觉”、“智慧”等设计,为会计行业培养“智慧”人才进行尝试。
基于“五Ⅰ”课程观下管理会计课程设计研究
【摘 要】
：
“五Ⅰ”课程观是在“结构主义”课程观、科学主义课程观等基础上提出一种中国人的课程观。本文探讨了“五Ⅰ”课程观在管理会计课程中的应用。文章阐述了管理会计课程中的“
【机 构】
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湖南涉外经济学院
【出 处】
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中国乡镇企业会计
【发表日期】
：
2019年5期
【基金项目】
：
湖南省教改项目:管理会计微课程教学设计与改革研究(湘教通[2016]400号)
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