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医学院校英语选修课教学改革应综合考虑具体院校的办学层次、师资条件、学生来源和培养目标等因素。基于需求分析理论以及相关现代教育理论和方法,为满足当前教学改革的需要,研究表明,教学改革应进一步了解学生对于英语选修课学习的具体需求,明确教学目标和努力提升教师的工作胜任能力。
医学院校英语选修课教学发展路径研究
【摘 要】
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医学院校英语选修课教学改革应综合考虑具体院校的办学层次、师资条件、学生来源和培养目标等因素。基于需求分析理论以及相关现代教育理论和方法,为满足当前教学改革的需要,
【机 构】
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广州医科大学基础学院外语教研室
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2015年04期
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