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多媒体对文本、图形、静止图像、声音、动画和视频等信息具有集成处理的能力，使教学手段趋于全方位、多层次，创造一个更适合学生学习的开放的探索式的学习环境。在语文教学中，尤其是在古诗教学中，利用多媒体技术可以增强教学的直观性、形象性、生动性，
运用多媒体提高小学语文教学效率
【摘 要】
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多媒体对文本、图形、静止图像、声音、动画和视频等信息具有集成处理的能力，使教学手段趋于全方位、多层次，创造一个更适合学生学习的开放的探索式的学习环境。在语文教学中，尤
【机 构】
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永城市第一小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年16期
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