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经调查,"90后"大学新生入校后,学习、生活、人际交往适应等方面出现问题。针对适应问题出现的原因(专业思想不稳定、目标缺失、思辨能力不佳、缺乏责任感等),本文提出了一些对策,如发挥专业教师在专业教育中的作用,指导大学生进行合理的职业生涯规划,引导大学生健康上网,促进大学生形成良好的思辨能力等。