【摘 要】
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电动力学教学中经常利用例题对学生所学内容进行巩固和深化,但是多数的教科书中使用例题的目的也只是用它来具体表现每堂课所讲的知识点,并没有充分发掘和扩展该例题,使它可
【基金项目】
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山西师范大学优质课程项目(2017YZKC-35),山西师范大学现代文理学院教学改革创新项目(2019JG14)
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电动力学教学中经常利用例题对学生所学内容进行巩固和深化,但是多数的教科书中使用例题的目的也只是用它来具体表现每堂课所讲的知识点,并没有充分发掘和扩展该例题,使它可以将一系列的相关知识联系起来。本研究中,接地导体球置于均匀外电场中这一电动力学典型例题被拓展讨论;电场、电势、感应电荷分布和感应电荷偶极矩这4个物理量之间的相互关系在文中给出,对这一物理系教师所熟知的例题的挖掘和扩展,显示了利用同一模型对多个知识点举例是可行的,对电动力学教学也是有益的。
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