最美的礼物

来源 :意林·少年版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHAOTAON
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  那个晚上,我独自在小书房里忙碌着。电灯发出的光透过纱窗,和黑夜中的星星跳起舞来。困意一阵阵向我袭来,可我一想到明天的母亲节——那向妈妈表达爱的日子,就又一下子精神起来。
  我要为妈妈准备一件礼物。准备什么呢?一支笔?一朵花?那能用钱买来的东西,好像并不珍贵,怎能体现出我对妈妈浓浓的爱?最终,我决定在纸盘上画一幅画,一幅独一无二的画!
  我拿出一个小纸盘,开始精心绘制。我画了一个梳着辫子的小姑娘,那是我,又画了一棵苹果树——希望妈妈的脸永远像苹果一样红润。妈妈太辛苦了,每天指导我的学习,还要忙工作、忙家务,只有晚上临睡前才可以放松一下。妈妈的脸上出现了好几条疲纹,那是岁月的印痕!而丝丝白发也在她的黑发中停歇,身形也没有以前那样美丽了……红苹果,红色代表动力,希望她不會感到疲惫。我又画了大手牵着小手,那是说我永远爱妈妈,妈妈也永远爱我……
  我望着那只大手,不禁想起一件事——寒假时,妈妈的右手腕受伤了,一动就疼得不得了。而那时的我特别不懂事,竟叫她过来陪我跳大绳。妈妈毫无怨言,两只手握在一起忍痛为我摇绳。有一次我被绳绊住了,没有跳过去,就大发脾气说她不专心,摇得太低了……现在想想,我真是又愧又悔……
  过了一个小时,我终于画完了。我望了望那个盘子,心里很是自豪。但总是还缺点儿什么。于是,我在背面写了几个醒目的大字:妈妈,您辛苦了,祝您母亲节快乐!我悄悄把它放在妈妈最爱看的一本书里。想象着妈妈收到礼物时惊喜的样子,我满怀期待进入了梦乡……
  第二天一早,妈妈就忙着给姥姥做饭菜庆祝母亲节;下午又买了礼物送到奶奶家,陪奶奶包饺子、话家常;晚上到家时已经很晚了。我故作平静地在书桌前看书,眼睛时不时地瞟向妈妈。可是妈妈忙忙碌碌,一直没有时间来看书……我失望极了:妈妈,难道您忘了今天也是您的节日呀!您为什么不休息休息看会儿书呢?难道我亲手做的母亲节礼物要到明天才能被发现?
  夜深了,就在我似睡非睡中,有人亲了亲我的脸蛋。我睁开眼睛,激动地一骨碌爬起来:“妈妈……”
  “乖女儿,妈妈收到你亲手做的礼物了!这是妈妈收到的最美的礼物……”
  那个晚上,我做了一个甜甜的梦。梦中有红苹果,有绿孔雀,有蓝天白云,有大手牵小手……
  指导老师:王然
  编辑点评
  小作者将制作手工和对妈妈爱的回忆完美穿插在一起,自然流畅,动人心弦。同时,小作者的心理活动描写非常细腻,字字句句中流露着对母亲的深情。需要特别提到的是,小作者的文笔老练,相信在日常生活中一定下了很多功夫做积累。
其他文献
高中化学新课程以提高学生的科学素养为宗旨,着眼于学生未来的发展,把转变学生的学习方式,帮助学生形成终身学习的意识和能力作为重要的理念,所以我们要反思一下我们教师的教学,改变一些传统的教学模式和方法。    一、对化学课堂教学现状的浅析    1.传统的教育教学思想根深蒂固  至今仍有许多学校强调学生的任务就是要消化、理解老师讲授的内容,把学生当作灌输的对象、外部刺激的接受器、前人知识与经验的存储器
初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段:一、第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,
公平高考,实质上是教育的公平,是公平的教育。一个国家能走多远,在某种意义上是看教育能走多远。中国教育怎么走,以哪种形式走,都会在中国的考试中,又特别是在高考中反映出来
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
在862节课中有57节是美术课,为了从中选择一些有典型意义的课例组织美术名师培养基地的教师们进行点评,我把这57节课反复看了几遍,感受颇深。总体感觉这些课虽然不是那么十全
以民间法为规范依据的新式婚姻一度在香港广泛流行。为了尽量避免因新式婚姻有效性问题而生的纠纷,以及在此类纠纷发生之时合理地解决纠纷,香港基于对民间法“势力”大小及其
随着独生子女的普及,孩子正逐渐成为家庭的中心。保障幼儿的身心健康、培育幼儿成才,是家庭和幼儿园共同的希望和责任。但由于各种各样的原因,幼儿园伤害事故还是会不 With
一、课间操的作用课间操是学校生活制度的一项合理规定,课间操是全校学生参加的最稳定、最有保证的一项体育活动,是根据学生健康和学习的需要而安排的,是全面锻炼学生身体的
新课程标准强调数学课堂教学要创设有效的情境,让学生经历知识的产生、形成和应用的过程。数学情境是从教学的需要出发,创设与教学内容相适应的、含有以相关数学知识和数学思
朗读教学是高中语文课堂教学的重要组成部分,其作用可波及语文教学各个层面,无论是字音、字形等较低的能力层级,还是文学鉴赏、写作等较高的能力层级,以至最终实现语感能力的