【摘 要】
：
土家族作家田耳的小说创作多以其故乡湘西凤凰县作为叙事背景,在小说文本中这一地域被命名为"佴城",是凤凰和湘西的代名词.作家选择自己最熟悉的地方作为小说叙事的背景,是现实主义写作惯用的手法.田耳有意淡化自己的民族身份和地域民族历史因子,而以湘西凤凰县及其周边人们的现实生活作为叙事中心,以冷静的笔触无限接近"现实"生态,呈现出别具一格的美学风貌.田耳善于将地域文化经验作巧妙的处理和转化,不虚构地域传奇,不拼贴民族符号,只是于看似平静朴素的写实中,一步步走进人们的内心,这是一种更高意义上的写实.
【基金项目】
：
本文系国家社会科学基金项目"地域文化视野中的两湖现代文学研究"(项目编号:14BZW112)阶段性成果.
论文部分内容阅读
土家族作家田耳的小说创作多以其故乡湘西凤凰县作为叙事背景,在小说文本中这一地域被命名为"佴城",是凤凰和湘西的代名词.作家选择自己最熟悉的地方作为小说叙事的背景,是现实主义写作惯用的手法.田耳有意淡化自己的民族身份和地域民族历史因子,而以湘西凤凰县及其周边人们的现实生活作为叙事中心,以冷静的笔触无限接近"现实"生态,呈现出别具一格的美学风貌.田耳善于将地域文化经验作巧妙的处理和转化,不虚构地域传奇,不拼贴民族符号,只是于看似平静朴素的写实中,一步步走进人们的内心,这是一种更高意义上的写实.
其他文献
鉴于化学学科的特点,教师要想方法为学生营造一个良好的课堂学习环境和实验环境,引导学生多思考、多探究,培养学生的观察能力与思维能力,并让学生学会课下反思.这样,会为学生
守恒法在众多问题的解决中都发挥着基础性和启发性的作用,下面具体分析守恒法在高中化学解题中的应用现状、问题及应对的策略.rn一、当下守恒法在高中化学解题中的应用现状rn
这是最好的风景,时光可以用这样的方式打发,纳罗已经记不清他是什么时候开始习惯了这样的生活.rn草原上,游牧的孩子喜欢在夏季放牧归来之后,开始训练自己喜欢的小牦牛犊,骑上
等效思维是当前学生在学习物理知识时比较常用的思维方法,如何利用等效思维模式紧密结合物理学科中的诸多重点与难点,对于学生而言是有难度的.下面举例分析等效思维在高中物
之前,我对西昌的主观认识主要来自三个印象.rn一是在二十世纪七十年代的报纸上看过一篇报道,说的是毛泽东指示成昆铁路一定要搞.我那时在初中上学,并不知道这条铁路的重要性,
化学的产生来源于生活,人们在生活实践中提炼了化学知识,化学知识在社会上的实践应用产生了化学工业,所以要想建设绿色化学工业,要想化学工业能进行可持续发展,就要在化学学
近年来,随着教育改革工作的开展与落实,教育部门对于高考命题工作也进行了改革,有效提升了高考试题对于学生核心素养的考查质量.本文以高考物理考试命题工作为切入点,针对教
北京大学古籍馆藏《真经宝卷》递钞本,讲述了唐僧师徒五众历时六年途经番邦十八国,到灵山拜佛求经最终修成正果的故事.该故事不仅上承《大唐西域记》《取经诗话》之遗绪,下启世本《西游记》之规模,还比已知的各类平话系统《西游记》更为完整、丰富,其主体部分应该是取材自明代前期曾经流行的一种取经故事.《真经宝卷》保留了该故事体系的概貌,填补了取经故事演化过程佚失的一环,为研究取经故事的改编与写定提供了丰富的材料与例证,也为讨论《西游记》的版本流变增添了对照文本.
新课导入环节是课堂学习中的关键环节,这一环节设置的优劣会对后续课堂氛围和学习效率产生不同程度的影响.鉴于高中化学的特点,新课可以由生活经验导入,激发学生对于将要学习