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《高中数学新课程标准》中指出：提高学生数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力。强调的是“数学地提出”，可见新课标对“问题”的要求更高了。本文试图从高中数学教学中问题教学的基本内涵，为什么要实施问题教学，实施问题教学的主要策略等几方面进行阐述。
探究高中数学问题教学的实施策略
【摘 要】
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《高中数学新课程标准》中指出：提高学生数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力。强调的是“数学地提出”，可见新课标对“问题”的要求更高了。本文试图从高中数
【机 构】
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江苏省沭阳高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年9期
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