不久前，我观摩了一场初中语文优质课评选活动。其中一节课上，我听到授课教师问得最多的话是“还有吗”，细数了一下，这节课教师竟问了二十多个“还有吗”。这位教师教的是《孔乙己》，请看片段： 师：孔乙己的腿被打折还来喝酒，评价一下他。 生：好喝懒做 师：好喝懒做的具体表现在哪里? 生：打折腿还来喝酒。(学生绕回去了。) 师：还有吗? (学生沉默了一会。) 生：“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在
目的：探讨纳洛酮与川芎嗪治疗肺心病并呼吸衰竭临床疗效。方法：将72例肺心病并呼吸衰竭患者随机分治疗组和对照组各36例，对照组常规用药，治疗组在对照组的基础上应用纳洛酮和川芎
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.36.013 动脉硬化是动脉的一种非炎症性病变，可使动脉管壁增厚、变硬，失去弹性、管腔狭小。近年来本病在我国发病人数逐渐增多，成为老年人死亡主要原因之一。动脉壁都由内膜、中膜和外膜组成，按管径大小，动脉又可分为大、中、小三级。大动脉如主动脉及其大分支的中膜含有大量成层的弹力纤维，弹性大，故又称弹力型动脉。中动脉如冠状动脉、脑动脉
语感已成为语文课程改革的一个核心概念，但语感教学在实际操作过程中遇到了很多困难，这表明语感不能单独承担语文教学的大任。蔡伟在《从“语感”走向“文感”》一文中提出“文
摘 要 目的:观察甲强龙辅助治疗重症支原体肺炎的临床效果。方法:治疗早期用红霉素30mg/(kg日),分2次静滴,同时用甲强龙2mg/(kgo日),每日1次,连用3天。结果:观察组临床主要症状发热及夜间阵发性干咳时间明显缩短(P<0.01)。肺部实变阴影及胸腔积液吸收明显快(P<0.01)。住院天数短,治愈率高,各项观察指标明显优于对照组。结论:重症支原体肺炎早期應用甲强龙辅助治疗,临床症状控制快
小学语文无论对于学生的语言能力和身心发展都有十分重要的意义。分析中国小学语文教育应具备的属性，针对语文教学内容的五个方面提出自己的建议。 语文教育语言知识语文能力一、前言 语文这门学科在中国的义务教育，尤其是小学教育阶段，扮演着极其重要的角色。它是小学生继续学习其他科目的基础。因此，小学语文教学应当受到语文教师的高度重视，教什么，怎么教，都应该是教师思考探索的重点。 通过学习语文，学生应获得
本文主要介绍DS822-D6数字称重仪表的角差调整功能与市场上比较普及的数字仪表角差调整功能的比较情况。
目的：观察银杏叶注射液（舒血宁）治疗不稳定性心绞痛（UA）的临床疗效。方法：分别观察银杏叶注射液组（42例），对照组（36例）治疗前后的心绞痛发作频率、硝酸甘油用量、及血流变、血脂的变化。
随着多媒体的普及和网络技术的不断发展，当代英语学习者接触英语的途径越来越丰富，越来越多模态化。独立学院英语专业的学生有其独特特点，我们有必要根据独立学院学生的特点研发
本文从一个侧面介绍了我国动态轨道衡秤体结构的演变过程，通过几十年的工业实验与应用，使设计更为合理科学且简洁明快。