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理论课程教学是教学效果取得显著成效的基础和前提条件,在中等职业技术学校开设的《电工基础》理论课程教学过程中,教师要不断完善自身专业素质,调动学生的积极性,让学生熟练掌握理论知识,并灵活运用于实践操作中.本文从提高教师自身的业务水平、激发学生的学习兴趣以及加强实验课教学等方面说明了提高理论教学质量的方法.