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学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内驱力,是提高思想品德课教学质量的一个关键问题。古代教育家孔子曾说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者"。美国著名心理学家布鲁纳也认为最好的学习动机是学生对所学知识本身的内在兴趣。
思想品德课教学中学习兴趣的激发
【摘 要】
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学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内驱力,是提高思想品德课教学质量的一个关键问题。古代教育家孔子曾说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者"。美国著名心
【机 构】
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江西省赣县茅店中学
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2009年4X期
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