【摘 要】
：
目的：探究中药单体大黄酸对低氧性肺动脉高压（HPH）的影响及其作用机制。方法：以SPF级SD大鼠为研究对象，设置常氧组（N）、低氧组（H）、低氧+大黄酸组（HR）。Western blot法检测每组大鼠体内提取的肺组织匀浆中p-CDK9、CDK9、p-STAT3/STAT3、PCNA、Bcl-2、Bax、Caspase-3、Cleaved-Caspase-3（CC-3）蛋白表达差异。以右心导管法插
【基金项目】
：
浙江省自然科学基金青年基金项目（LQ19H010003）； 浙江省医药卫生科技计划项目（2019RC047）； 温州市基础性科研项目（Y2020250）；
论文部分内容阅读
目的：探究中药单体大黄酸对低氧性肺动脉高压（HPH）的影响及其作用机制。方法：以SPF级SD大鼠为研究对象，设置常氧组（N）、低氧组（H）、低氧+大黄酸组（HR）。Western blot法检测每组大鼠体内提取的肺组织匀浆中p-CDK9、CDK9、p-STAT3/STAT3、PCNA、Bcl-2、Bax、Caspase-3、Cleaved-Caspase-3（CC-3）蛋白表达差异。以右心导管法插管检测平均肺动脉压（mPAP）评估大鼠的血流动力学情况，称重法检测右心肥厚程度，HE染色后观察血管形态以评估大鼠的肺血管重塑情况。结果：与N组比，H组肺匀浆中p-CDK9、CDK9、p-STAT3/STAT3、PCNA、Bcl-2蛋白表达均上调，而Bax、Caspase-3、CC-3蛋白表达下调（均P＜0.05）,H组大鼠的mPAP及右心肥厚指数显著上升（均P＜0.05），管壁面积（WA）/管总面积（TA）明显增加（P＜0.05），提示大鼠的肺血管重塑程度明显加重；与H组比，HR组肺匀浆中p-CDK9、CDK9、p-STAT3/STAT3、PCNA、Bcl-2蛋白表达均下调，而Bax、Caspase-3、CC-3蛋白表达上调（均P＜0.05）,mPAP及右心肥厚指数显著降低（均P＜0.05）,WA/TA明显降低（P＜0.05），提示肺血管重塑改善。结论：大黄酸可能通过抑制CDK9的表达及磷酸化，抑制STAT3的磷酸化，缓解低氧诱导的大鼠肺动脉高压，改善肺血管重塑和右心肥厚。
其他文献
企业数字化转型是新时代下驱动中国数字经济高质量发展的重要微观基础。但囿于自身内部资源和转型能力不足,企业数字化转型容易陷入转型难的困境,基于合作关系的战略联盟能否助力企业突破这一困境,值得深入研究。为此,本文基于战略联盟视角,以中国沪深A股上市公司为研究对象,探究企业如何利用战略联盟来驱动数字化转型。研究发现,企业参与战略联盟能够显著驱动数字化转型,并且高级人力资本结构会强化这一驱动效果。作用路径
在我国互联网企业国际化发展过程中，电商企业的国际化发展有非常显著的技术优势，在互联网平台和大数据技术智能化的支持下，电商平台的发展更易突破时间和空间的局限走上国际化发展道路。京东商城的国际化发展道路曲折，但也取得了显著成效。为进一步促进京东商城走稳国际化发展道路，需要通过创新商业模式、注重开拓差异化市场、强化人才培养力度、完善京东支付体系，为取得更好的国际化发展状态，优化互联网环境下京东商城的发展
区块链、大数据、物联网和人工智能等技术正深刻影响着全球贸易的模式和格局。构建互信共享的跨境电商贸易环境，重构跨境电商供应链多主体间价值链成为当前的急需。区块链技术引入法律规则和监管节点，可实现各监管部门的数据实时共享，提升事前监管有效性，提高跨境贸易监管效率。跨境贸易活动的全链条数字化赋能可实现全流程物流追踪，提高供应链透明度和可追溯性。保障交易信息安全完整透明真实，降低交易风险，降低贸易成本，提
本文探讨了“互联网+”智能物流与电子商务的融合优势、发展现状、面临的挑战及发展策略，并通过案例分析了二者融合的具体实践。“互联网+”智能物流和电子商务的融合可以提高物流的效率和精度，缩短商品在途时间，降低运营成本，同时提高客户满意度。然而，在融合过程中也面临着基础设施建设、运营管理、数据利用和信息安全等方面的挑战。为推动二者融合发展，本文提出了系列策略，包括加强基础设施建设、完善运营管理、提升数据
高校作为培养新时代法治中国建设的主力军，大学生法治精神的培育事关我国全面落实依法治国的基本方针。现阶段，我国高校正逐步加强对大学生法治素养的培育，但过程中也面临诸多问题。贯彻落实“习近平法治思想”进校园、进课堂、进头脑，发挥高校教学和科研的优势，利用好思政课主渠道作用，不断拓展法治实践教学场域，建立协同育人的联动机制，提升师资队伍法治素养建设等措施，让高校法治精神的培育体现时代特征，促使大学生自觉
光是视觉的艺术,当建筑和光交融起来的时候即是空间流露出诗意之际。吐鲁番地区给我们深刻的印象是炎热,却很少会去感知其带给人们的光影诗学。关于它的传统建筑文化,值得人们去体验其所带来的不同文化知觉和艺术空间意境,从而更加有意识地了解传统建筑中的灵魂意义所在。
＜正＞法治教育要从青少年抓起。近年来，山东省临沂金盾小学深入学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，高度重视依法治校工作，深入落实学校章程，营造法治育人氛围，创新建立“3+N”机制，搭建三大法治教育平台，依托三支队伍，借助新媒体技术，积极构建新时代学校法治教育工作新格局。
学校作为响应家校社协同育人应政策，链接社会与家庭、协调联动家庭教育责任主体的主要力量，优化其协同功能理应成为家校社协同体系建设的关键。通过梳理家庭教育相关政策话语中对学校责任的表述发现，家庭教育中学校具有协同的法定职责，具体体现在提供服务、进行指导、参与干预三个方面，但是家校社协同实践中学校功能彰显仍面临履责错位、履责缺位、履责越位的法治困境。找准学校在家庭教育中发挥其协同作用的方向以及法治路径，