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针对目前体育教学难以定量和准确的评价和考核，本文采用模糊综合评判法对体育课程教学水平进行模糊评价，并给出了评价的数学模型和具体方法。评价结果较好地反映了实际教学情况，并为提高教师教学水平和教学质量提供了依据。
应用模糊综合评判法评价体育课程教学水平
【摘 要】
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针对目前体育教学难以定量和准确的评价和考核，本文采用模糊综合评判法对体育课程教学水平进行模糊评价，并给出了评价的数学模型和具体方法。评价结果较好地反映了实际教学情况
【机 构】
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四川托普信息技术职业学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2012年11期
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