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《学记》说：＂善教者使人继其志。＂意思是说,善于教学的老师,能让学生自愿地、主动地发扬他的志趣。要想让课堂真正具备＂五味＂,＂善教＂显得尤为重要。笔者以人教版课标实验教材六年级上册第六单元的综合性学习《轻叩诗歌的大门》教学为例,谈谈具体做法。
张扬诗性——“五味课堂”教学例谈
【摘 要】
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《学记》说：＂善教者使人继其志。＂意思是说,善于教学的老师,能让学生自愿地、主动地发扬他的志趣。要想让课堂真正具备＂五味＂,＂善教＂显得尤为重要。笔者以人教版课标实验教材六年级
【机 构】
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荆州市沙市实验小学
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2016年10期
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