《C语言程序设计》中疑难问题探讨

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackind
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】科学探究是物理学习的一种方法,还是物理课程的目标和重要内容。如何让学生真正通过探究的过程得到科学素质的提升,本文通过作者在教学中的体会,提出新课程标准下实验探究课的初步教学模式,辅以实际案例说明。  【关键词】科学探究 实验 教学模式  一、引言  探究性实验作为物理实验的一种形式,它既有别于测定性实验,又有别于一般的验证实验。探究性实验的目的在于使学生获得物理实验研究方法的训练,让学生接
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