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引言
开发网络多媒体课件对微机中断接口技术课程实行网络多媒体教学具有重要意义:一是多媒体技术可使教学内容变得直观形象,这可解决微机中断接口技术教学中各种接口电路芯片内部结构和工作过程复杂不直观、不易讲解的问题;二是网络多媒体课件可以实现教学资源共享和远程教学,缓解师资短缺问题;三是网络多媒体课件可实现学生个性化的、无拘束地交互式学习、协作学习,可摆脱时间和空间的限制。
课件的设计
1.设计思路
本课件采用ASP技术和VBScript脚本语言开发。用数据库存储教学内容,用户访问某一网页时,其教学内容是从数据库读取,由ASP服务器端动态生成,再传回用户客户端。课件网站设有后台管理模块,供教师对课程教学内容库和习题库等进行管理使用。
2.开发工具
该课件以Dreamweaver为编辑工具制作静态.html网页,以Microsoft Visual InterDev为工具将静态.html网页做成动态ASP网页。DBMS选用Microsoft Access 2000。图形、动画等素材的制作选用了:Firework、Flash、Photoshop、MsPaint等。用ASP技术实现动态、交互式 Web 服务器应用程序,利用ADO(Active Data Object)数据访问模型访问数据库。
3.网页与素材制作
(1)网页制作
整个课件的制作采用模板方式。用
Dreamweaver中的CSS技术定义各级标题及段落的格式,建立起课件所需的不同类型的模板。网页的生成方式是,从数据库读入章节内容,加入所选用的模板,生成网页。
(2)图形、动画、音频等素材的制作
微机中断接口技术中的各接口芯片的内、外部组成结构、各引脚信号的时序变化及电路工作过程较抽象难懂,课件中通过自制的图形、二维动画等形象地展现它们。由于矢量图占用空间少、调整大小不失真,课件中制作的图形全部为矢量图。动画制作用Flash完成。例如,图1是Intel8088的中断响应周期的Flash动画演示。图2是中断接口电路的工作过程的Flash动画演示。
本课件所用的讲解配音由麦克风录入语音、使用Gold wave软件处理,并采用混音技术配上优美的背景音乐生成。
课件的组成与功能
本课件网站的功能模块组成如图3所示。
1.登录与注册
登录区分学生登录入口和教师登录入口。学生登录入口设有注册功能。本课件的新用户,须先注册成功后方可从学生入口登录进入本网站学习。教师登录入口仅供课件网站管理员和任课教师使用。利用该模块可统计课件使用情况和维护网站安全。
2.课程教学模块
本模块按照层次化、循序渐进的方式组织教学内容,适合教师上课使用和学生自学使用。课件以章、节和页三类结点(如图4所示)组织教学内容。其中章与节、节与页结点之间采用级连菜单的方式连接,由JavaScript编制程序实现;页结点与网页间采用超接方式连接。
3.习题系统
习题系统提供在线练习与答案评判两项功能。目前题库中含三类题型:单项选择题、多项选择题和判断是非题,利用后台管理功能可添加其他题型。学习者可从题库选择某一章的任一类习题作单项练习,也可单击“生成综合测试题”按钮作综合测试,做完后单击“提交”按钮,就启动了答案评判功能。该功能会自动显示本次做题的完成时间、正确答案、被测试者提交的答案和做题的正确率。
4.网上答疑
网上答疑难模块为教师和学生间非面对面的交流和辅导提供了便利。利用该模块,学生可上网提交问题,教师可上网解答问题并将答案在网上公布。
5.后台管理模块
后台管理模块用于对课件网站的内容进行在线管理,其功能有:对题库、教学内容库的内容进行管理。
题库管理包括练习题类别信息管理和习题内容管理。通过练习题类别信息管理可以为任一章修改或添加某一题型。管理习题内容时,先选择第几章,后选择题型,再单击“习题管理”命令按钮,就可对习题进行浏览、更新操作了。输入习题内容时,对于一些特殊文字格式,输入其HTML源码标记。如输入上划线格式的 时,在文本框内输入INTA 。习题内容管理界面如图5所示。
教学内容管理:先输入章号、节号和节内序号,然后在编辑框中输入其文字内容和有关素材文件的HTML标记,然后用相应命令按钮进行保存等操作。网页内的素材,如图片、音频和Flash动画这三类文件分别存在网站的主目录下的images、media和swf子目录下。存储上述素材的文件都要用上传功能放入相应的目录中。
结束语
该课件已经在青岛农业大学校园网上发布运行,这为师生们提供了一个信息化的辅助教学和学习手段。把本文的成果和经验应用于微机接口技术的其他教学内容,将加快提高该课程教学的信息化程度。
参考文献:
[1]北京博彦科技发展有限责任公司编译.
Microsoft Visual InterDev开发教程.清华大学出版社,2000
[2]Greg Buczek,Mcsdmet编著.ASP应用开发指南.科学出版社,网络科技时代,2002(9)
[3]姜红花,李汝莘,陈龙猛等.基于Web的《农业机器运用管理学》多媒体课件的开发与应用.山东农业大学学报(自然科学版),2005(4)
[4]本课件网站网址:http://210.44.48.210
/courseware/01_02zhongduanjiekou/index.htm
开发网络多媒体课件对微机中断接口技术课程实行网络多媒体教学具有重要意义:一是多媒体技术可使教学内容变得直观形象,这可解决微机中断接口技术教学中各种接口电路芯片内部结构和工作过程复杂不直观、不易讲解的问题;二是网络多媒体课件可以实现教学资源共享和远程教学,缓解师资短缺问题;三是网络多媒体课件可实现学生个性化的、无拘束地交互式学习、协作学习,可摆脱时间和空间的限制。
课件的设计
1.设计思路
本课件采用ASP技术和VBScript脚本语言开发。用数据库存储教学内容,用户访问某一网页时,其教学内容是从数据库读取,由ASP服务器端动态生成,再传回用户客户端。课件网站设有后台管理模块,供教师对课程教学内容库和习题库等进行管理使用。
2.开发工具
该课件以Dreamweaver为编辑工具制作静态.html网页,以Microsoft Visual InterDev为工具将静态.html网页做成动态ASP网页。DBMS选用Microsoft Access 2000。图形、动画等素材的制作选用了:Firework、Flash、Photoshop、MsPaint等。用ASP技术实现动态、交互式 Web 服务器应用程序,利用ADO(Active Data Object)数据访问模型访问数据库。
3.网页与素材制作
(1)网页制作
整个课件的制作采用模板方式。用
Dreamweaver中的CSS技术定义各级标题及段落的格式,建立起课件所需的不同类型的模板。网页的生成方式是,从数据库读入章节内容,加入所选用的模板,生成网页。
(2)图形、动画、音频等素材的制作
微机中断接口技术中的各接口芯片的内、外部组成结构、各引脚信号的时序变化及电路工作过程较抽象难懂,课件中通过自制的图形、二维动画等形象地展现它们。由于矢量图占用空间少、调整大小不失真,课件中制作的图形全部为矢量图。动画制作用Flash完成。例如,图1是Intel8088的中断响应周期的Flash动画演示。图2是中断接口电路的工作过程的Flash动画演示。
本课件所用的讲解配音由麦克风录入语音、使用Gold wave软件处理,并采用混音技术配上优美的背景音乐生成。
课件的组成与功能
本课件网站的功能模块组成如图3所示。
1.登录与注册
登录区分学生登录入口和教师登录入口。学生登录入口设有注册功能。本课件的新用户,须先注册成功后方可从学生入口登录进入本网站学习。教师登录入口仅供课件网站管理员和任课教师使用。利用该模块可统计课件使用情况和维护网站安全。
2.课程教学模块
本模块按照层次化、循序渐进的方式组织教学内容,适合教师上课使用和学生自学使用。课件以章、节和页三类结点(如图4所示)组织教学内容。其中章与节、节与页结点之间采用级连菜单的方式连接,由JavaScript编制程序实现;页结点与网页间采用超接方式连接。
3.习题系统
习题系统提供在线练习与答案评判两项功能。目前题库中含三类题型:单项选择题、多项选择题和判断是非题,利用后台管理功能可添加其他题型。学习者可从题库选择某一章的任一类习题作单项练习,也可单击“生成综合测试题”按钮作综合测试,做完后单击“提交”按钮,就启动了答案评判功能。该功能会自动显示本次做题的完成时间、正确答案、被测试者提交的答案和做题的正确率。
4.网上答疑
网上答疑难模块为教师和学生间非面对面的交流和辅导提供了便利。利用该模块,学生可上网提交问题,教师可上网解答问题并将答案在网上公布。
5.后台管理模块
后台管理模块用于对课件网站的内容进行在线管理,其功能有:对题库、教学内容库的内容进行管理。
题库管理包括练习题类别信息管理和习题内容管理。通过练习题类别信息管理可以为任一章修改或添加某一题型。管理习题内容时,先选择第几章,后选择题型,再单击“习题管理”命令按钮,就可对习题进行浏览、更新操作了。输入习题内容时,对于一些特殊文字格式,输入其HTML源码标记。如输入上划线格式的 时,在文本框内输入INTA 。习题内容管理界面如图5所示。
教学内容管理:先输入章号、节号和节内序号,然后在编辑框中输入其文字内容和有关素材文件的HTML标记,然后用相应命令按钮进行保存等操作。网页内的素材,如图片、音频和Flash动画这三类文件分别存在网站的主目录下的images、media和swf子目录下。存储上述素材的文件都要用上传功能放入相应的目录中。
结束语
该课件已经在青岛农业大学校园网上发布运行,这为师生们提供了一个信息化的辅助教学和学习手段。把本文的成果和经验应用于微机接口技术的其他教学内容,将加快提高该课程教学的信息化程度。
参考文献:
[1]北京博彦科技发展有限责任公司编译.
Microsoft Visual InterDev开发教程.清华大学出版社,2000
[2]Greg Buczek,Mcsdmet编著.ASP应用开发指南.科学出版社,网络科技时代,2002(9)
[3]姜红花,李汝莘,陈龙猛等.基于Web的《农业机器运用管理学》多媒体课件的开发与应用.山东农业大学学报(自然科学版),2005(4)
[4]本课件网站网址:http://210.44.48.210
/courseware/01_02zhongduanjiekou/index.htm