美国音乐课程国家标准的研制及其意义

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一、教育背景在美国,各个地方的学校音乐大纲是各不相同的.许多地区都有适合于所有学生的完整(综合的)、平衡的和高质量的音乐大纲.而与此同时,也有一些地区所提供的大纲从范围到质量都不令人满意,或只适合于少数学生.这是因为,在美国,教育完全是各个州和地方政府的责任.联邦政府无权或无责任管理教育.美国的初等和中等教育的学制为12年,从1年级至12年级.
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